Depuis la rentrée de septembre, la municipalité a fait évoluer l’accueil du soir en généralisant les études surveillées dans les écoles élémentaires. Une réponse concrète aux attentes des familles, qui allie accompagnement aux devoirs, autonomie des élèves et activités ludiques.
Lundi 12 octobre, 16h30, à l’école élémentaire Anatole-France. Après la pause du goûter, seize élèves de CP prennent place dans l’une des classes de l ’établissement pour le temps d’études surveillées. Cartables ouverts, cahiers et stylos sortis, ils et elles se plongent dans leurs devoirs. Pour les guider et les encourager, Cassandra, animatrice, et Radia, directrice adjointe du centre de loisirs, arpentent les rangs et accompagnent chaque enfant pas à pas.
Proposer de vraies études surveillées en élémentaire était une demande forte des parents. La nouvelle municipalité y a répondu dès la rentrée de septembre en renforçant la dimension éducative de l’accueil du soir, de 16h30 à 18h30, tandis que la maternelle conserve des activités centrées sur le loisir.
Dans la classe, la séance est stimulante. « Comment s’appellent les cheveux qui tombent sur le front ? » interroge l’animatrice. « Une mèche ! » réplique du tac au tac la petite Harsica, 6 ans, qui l’écrit tout de suite. Un peu plus loin, Alhussein, 5 ans, s’exerce au calcul en complétant une série de fleurs sur son cahier. Isabelle Lamirault, la directrice de l’école, est aussi présente pour prêter main-forte : « Comment prononce-t- on le R ? » demande-t-elle à un élève.
Ici, la méthode mise sur l’autonomie. « Quand ils ont fini, ils nous appellent et nous corrigeons ensemble. Parfois, ils s’aident entre eux ! » explique la directrice, tout en rappelant que ce temps d’étude n’empêche pas un travail en famille le soir.
Une organisation plébiscitée
Et une fois les leçons assimilées ? « S’ils terminent plus tôt, ils peuvent pratiquer des jeux socio-éducatifs », précise Isabelle Lamirault en montrant les jeux de l’oie et les bandes dessinées disposées dans un coin de la pièce. Ce dispositif rencontre un franc succès : ce jour-là, l’école Anatole-France accueillait soixante-trois élèves. Pour encadrer ce groupe, l’établissement mobilise une animatrice titulaire dédiée aux CP ainsi que trois professeurs des écoles pour les niveaux du CE1 au CM2. Un accompagnement sur mesure pensé pour donner à chaque élève les mêmes chances de réussir dès le début de sa scolarité.
Textes : Nicolas Liébault ; photos : Jean-Michel Sicot
À noter : nouvelle tarification journalière. Le forfait global pour l’accueil du soir est désormais supprimé et remplacé par une tarification journalière, à l’acte. Une question ? Renseignez-vous directement auprès de la direction du centre de loisirs de votre enfant ou bien écrivez à : reservations.loisirs@lacourneuve.fr
« Coup de Pouce » : un élan pour la lecture et la confiance
Le temps du soir va s’enrichir très prochainement avec le lancement des clubs « Coup de Pouce », un dispositif de prévention contre l’échec scolaire ciblé sur la lecture et la confiance en soi. Validé lors du conseil municipal du 8 octobre et mené en partenariat avec l’association Coup de pouce, ce programme permettra de déployer treize clubs Lecture-Écriture à travers la ville pour l’année 2026-2027. Chaque club réunira cinq à six élèves de CP orientés par leurs enseignant·es. À raison de trois séances de 1h30 par semaine après la classe, les enfants participeront à des ateliers. Les familles seront pleinement impliquées à travers des temps d’échange, des invitations et des sorties culturelles. Après les phases de cadrage et de formation des équipes, les clubs démarreront dès le retour des vacances d’automne avec une cérémonie d’ouverture officielle.
