Les cours de français langue étrangère (FLE) sont plébiscités par les habitant·es. La municipalité entend doubler l’offre dans les années à venir.
Le 15 octobre à la Maison pour tous (MPT) Cesária-Évora, c’est le grand jour de la remise des diplômes d’enseignement de la langue française (DELF) ! Lors de cette cérémonie, les lauréat·es, munis de chapeaux à l’américaine et de tenues traditionnelles, sont appelés un·e à un·e à la tribune pour la remise du précieux diplôme, avec en prime un livre offert. Une photo de groupe devant un panneau « BRAVO » conclut la soirée tandis qu’un diaporama retrace les diffé-
rents ateliers, au son de trois violonistes.
Il n’est pas étonnant que cette mise à l’honneur se déroule dans une MPT. Ces établissements sont des lieux essentiels pour le vivre-ensemble, et l’apprentissage du français en fait partie. La remise des DELF est l’aboutissement de mois d’efforts pour les apprenant·es, parfois nouveaux et nouvelles sur le territoire français mais pas toujours. Apprendre une langue à l’âge adulte demande du courage, un effort souvent accompli en parallèle d’un travail. Les parcours de vie des élèves sont tous différents mais, ce qui est beau, aboutissent à 100 % de réussite au DELF !
Maîtriser la lecture et l’écriture du français
Ainsi, le 20 novembre, treize élèves adultes étaient présents à la MPT Aoua-Keïta afin de maîtriser la lecture et l’écriture du français, l’objet du cours « alpha » mené par Salima. L’enseignante utilise pour cela la Méthode naturelle de lecture et d’écriture (MNLE), qui place l’élève en situation de recherche, toujours en éveil. Lors de la séance précédente, les participant·es avaient élaboré eux-mêmes, oralement et en groupe, un texte qu’elles et ils ont pu travailler à la maison.
Lors de l’atelier du jour, les élèves ont commencé par découper des phrases à l’aide de ciseaux, pour les replacer ensuite dans le bon ordre, sans être capables pour le moment de les lire et de les écrire. Pour les aider à se repérer, Salima avait enregistré le texte, lecture que les élèves ont pu écouter via une boucle WhatsApp. Salima a invité ensuite les apprenant·es à entourer les mots qu’elles et ils connaissaient. Un exercice a consisté à repérer les jours de la semaine figurant dans des nuages de mots. Des nuages qui s’ouvrent sur tout le ciel du français.
Textes : Nicolas Liébault ; photos : Léa Desjours, Jean-Michel Sicot
Témoignages
FATOUMATA
« Heureuse d’être là ! »
« Depuis que je suis arrivée en France, je cherchais un cours de français et je suis partie à gauche et à droite. Hindi, une connaissance, m’a dit que des cours avaient lieu ici et je suis venue m’inscrire. J’ai commencé il y a un mois. Je suis tellement heureuse d’être là ! J’ai progressé sur la lecture mais aussi sur l’écriture. »
AISSATA
« Pour la mairie et la préfecture »
« Quand je suis venue du Sénégal, je ne connaissais pas du tout le français. Ce n’est pas facile du tout pour nous. Pour aider les enfants, c’est compliqué. Et quand j’ai besoin de quelque chose, on doit faire à ma place. J’ai aussi besoin du français pour la mairie et la préfecture. »
MALIKA
« Me déplacer plus facilement »
« Cela fait cinquante-quatre ans que je suis en France mais je ne suis libre que depuis la retraite. Le français me sert beaucoup pour lire les papiers, répondre au téléphone, remplir les chèques. Dans le travail, je parle un peu aussi. Et pour aller dans le métro, je dois connaître comment est écrit “Chatelet”, par exemple. Je pourrai me déplacer plus facilement ! »
FODI
« Pour le travail »
« J’apprends plutôt le français pour le travail. Mais je voulais aussi apprendre à lire et à écrire pour les déplacements avec les noms de rues que je ne comprenais pas. Dans les relations familiales et la préfecture, c’est très utile. Aujourd’hui j’ai un peu diminué mon travail pour pouvoir venir ici apprendre le français. »
La langue, c'est du sport !
Un public de treize très débutant·es en français de la MPT Cesária-Évora s’est retrouvésle 12 novembre au gymnase El-Ouafi pour participer à un atelier original d’apprentissage de la langue tout en s’amusant.
Avec Mohamed, le responsable de Fête le Mur, deux autres animateurs de l’association, Latifa et Emeric, étaient présents pour encadrer cette activité. Le principe de l’atelier : apprendre des mots de français liés au domaine du sport pour mieux les employer lors de l’activité sportive elle-même.
Pierrine, enseignante, a commencé par exposer le vocabulaire de l’escalade : « baudrier », « prise », « corde », « monter », « magnésie », etc. Puis celui du tennis et du badminton : « raquette », « balle », « terrain », « filet », etc. Une fois ces mots appris, place au sport avec une course par équipes, une activité d’escalade (grâce au bel équipement juste inauguré) et une activité de tennis dans la cour intérieure.
Le vendredi suivant, Pierrine reprendra avec les élèves le vocabulaire appris. L’objectif de la MPT : que ce type de séance soit reproduit deux ou trois fois dans l’année.
Où apprendre le français ?
• MPT Cesária-Évora.
Possibilité de préparer les DELF A1 et A2 (autres diplômes possibles sur demande). Deux cours par semaine et par niveau jusqu’à B1. Renseignements à l’accueil. Sur inscription. 55 avenue Henri-Barbusse, 01 71 89 66 00, maisonpourtous.evora@lacourneuve.fr
• MPT Aïcha-Belaïdi.
Tous les jours en fonction de votre groupe. Les tests se déroulent en juin et la rentrée en septembre. Des stages sont proposés lors des vacances scolaires. Gratuit et sur inscription. Également un atelier de conversation le jeudi de 14h à 15h30 (sans inscription). 58 rue Anatole-France, 01 49 92 60 90.
• MPT Aoua-Keïta.
Groupes de langues : Alpha, A1 vers A2, A2 vers B1. Possibilité de préparer les DELF A1 et A2 (autres diplômes possibles sur demande). Vous pouvez vous inscrire toute l’année en fonction des places disponibles avec le passage d’un test pour orienter vers
le bon cours. Deux cours par semaine et par niveau. Renseignements à l’accueil. Sur adhésion, sur inscription, gratuit. 24 avenue du Général-Leclerc, 01 71 89 66 26, mpt.aouakeita@lacourneuve.fr
• La PADOC.
Ce centre accueille toute personne qui souhaite apprendre ou améliorer son français, quels que soient son niveau, son statut administratif ou sa situation. Diagnostic linguistique (test écrit et oral et entretien) puis orientation vers des formations de français adaptées au niveau. Gratuit. Renseignements à l’Association Philotechnique, au 6 place du Pommier-de-Bois. Prise de rendez-vous : 01 48 36 28 58.
• Le POLE.
Sessions de formation et d’évaluation adaptées aux besoins des publics, avec un accompagnement individualisé pour préparer ces certifications. 139-147 avenue Paul-Vaillant-Couturier, 01 48 13 02 66, contact@lepole-formation.fr, site : lepole-formation.fr.
• Médiathèque Aimé-Césaire.
Organise tous les vendredis matin un atelier de conversation en français ouvert à tou·tes, utile à tous étudiant·es en FLE. Tous les vendredis de 10h à 11h30, 1 mail de l’Égalité, 01 71 86 37 37.
